«Уполномоченный – новое и известное»
«Детство, детство, ты куда бежишь,
Детство, детство, ты куда спешишь.
Не наигрался я ещё с тобой,
Детство, детство, ты куда? Постой.
А я хочу, а я хочу опять
По крышам бегать, голубей гонять»
(Слова из песни Ю.Шатунова «Детство»)
Попробуем разобраться, кто на самом деле уполномоченный и какими качествами он может обладать. Зачем он в школе, а тем более в детском саду. По нашему мнению уполномоченный это просто хороший, доброжелательный и культурный человек или — человек компромисса, авторитет которого зависит не от занимаемой им должности, а от умения убеждать, слышать и уважать своего собеседника.
Ведь на самом деле мы все являемся людьми. Но, ни каждый из нас стремиться защищать права каждого ребенка. Только свободный, независимый, сильный и достойный, способный ставить и достигать цели человек. Одним словом – ЧЕЛОВЕК с большой буквы, который наделен авторитетом в детском и взрослом коллективе, бескорыстно, открыто и честно выстраивает социальное взаимодействие в обществе.
Что уполномоченный может? Дети очень уязвимы по своей природе, и их нужно защищать от жестокого и несправедливого мира взрослых. И у ребенка есть на это права, которые закреплены Конвенцией о правах ребенка. Особые права детей, данные им международным законом. Дети, в силу возрастных особенностей интеллектуального и психического развития, не могут в большинстве случаев обратиться за защитой сами. Чтобы ребенок не оставался без защиты детьми, родителями, педагогами выбирается Уполномоченный по правам ребенка, которому в первую очередь доверяют.
Если уполномоченного попросить ответить на 10 вопросов: «Кто Я…».
«Кто Я толерантный человек».
«Кто Я уважающий права окружающих».
«Кто Я помощник.
«Кто Я свободомыслящий».
«Кто Я независимый».
«Кто Я авторитет».
«Кто Я самостоятельный».
«Кто Я целеустремленный»
«Кто Я успешный»
«Кто Я друг»
В каждом из личностных качеств свои особенности и ощущения восприятия значимости уполномоченного.
Благодаря поиску новых подходов с целью создания пространства для безопасного детства, уполномоченный своевременно дает возможность выбрать в одном случае эффективные способы предупреждения, в другом восстановления нарушенных прав детей, разрешить возникшие конфликты родителей именно профессиональные подходы помогут сократить время и возможность сберечь силы.
Изменить что-то. Не откладывая не решенное дело в долгий ящик. Уполномоченный убежден в том, что верный шаг на встречу к детям и позитивные убеждения педагогов, родителей всегда вдохновят на успех, а главное позволят сохранить здоровое душевное развитие детей, эмоциональное тепло и стабильное, гармоничное окружение.
С уважением Уполномоченные по защите прав ребенка
МБДОУ д\сад № 25 «Зайчик» Т.В Селищева
МБДОУ д\сад № 17 «Сказка» А.П Самкова
МБДОУ д\сад № 38 «Лесовичок» С.Ф Рыжова
Спасибо за сотрудничество!
